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mardi 7 avril 2015

Compte rendu du conseil de classe des 6ème 1 - trimestre 2

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Mme Ottone (Principale). Mesdames Fournier (Education musicale, PP), Mees (Français),

Rohrbacher (Histoire Géo), messieurs Peignaux (Technologie), Dullion (Anglais), Straumann

(Arts plastiques), Coste (EPS), Dufour (SVT), Guenard (Mathématiques) et Frezier (Vie

Les délégués des élèves (Alice Millot et Lola Faujour) et le délégué des parents (Mr

Dans un premier temps Mme Fournier a commenté les résultats de la classe globalement

(travail et ambiance de la classe). Ensuite sont présentés les résultats individuels de chaque

élève avec remise éventuelle de récompenses ou avertissement.

Les récompenses sont : Encouragements (non liés aux résultats mais surtout à l’attitude de

l’élève), Compliments (résultats ET comportement honorables) et Félicitations (résultats ET

comportement remarquables).

Commentaires des Professeurs :

L’évolution au niveau du travail est stable. Tous les élèves ont connu une légère baisse de leur

moyenne, ce qui est normal car le niveau est plus ardu (la moyenne générale de classe passe

2 élèves sont en très grande difficulté, 5 sont fragiles (moyenne entre 10 et 12,5). Un gros

bloc de tête continue de tirer le niveau vers le haut. La classe a bien évolué, il y a moins de

bavardages. La classe est agréable, sympathique et très active à l’oral. Seuls quelques

problèmes sont à noter pendant les moments en extérieur (récréation, intercours).

L’évolution positive est aussi remarquée. Par contre, trop peu d’élève se servent des heures

d’étude pour travailler. Il est rappelé aux élèves que les heures de permanence servent à faire

les devoirs, à s’avancer dans son travail et éventuellement demander de l’aide.

Questions des parents :

Aucune question n’est remontée aux parents délégués.

Questions et remarques des élèves :

Les élèves ont globalement fait remarqué que la classe est plus calme, avec moins de

bavardages et une meilleure entente. Subsistent quelques problèmes d’insultes et bagarres

pour certains, ce qui sera vu avec la Vie Scolaire. Certains « mangent en classe ou mâchent du

chewing-gum ». Certains élèves ont fait part d’une incompréhension de leur note de sport (à

voir avec le professeur pour explications)

Résultats individuels :

7 élèves ont obtenu les félicitations, 4 les encouragements.

2 élèves ont une mise en garde pour leur comportement.

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